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El monitor de extraescolares tiene que tener unos conocimientos básicos y específicos sobre didáctica, didáctica específica, recursos didácticos y adaptaciones didácticas. Además, aptitudes y actitudes como profesional de la educación según sus funciones docentes en las instituciones educativas.
La persona que monitoriza las actividades extraescolares en los centros educativos, tiene que ser un profesional polivalente atendiendo las necesidades, intereses y curiosidades de todo el alumnado y adaptándose a las características particulares de cada alumno o alumna.

Objetivos

  • Profundizar sobre conocimiento psicopedagógico y educativa (de infantil, primaria y secundaria)
  • Conocer la didáctica general y didácticas específicas (de inglés, de música, de ciencias y de arte plástica).
  • Trabajar con recursos didácticos y de aprendizaje de lenguas, educación musical, ciencias y artes plásticas.
  • Programar Unidades Didácticas (actividades de aprendizaje) y secuencias didácticas.
  • Adaptar las actividades adecuadas y tener en consideración la diversidad funcional (NEE y NEAE).

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